PLE

Personal Learning Environment

PLE : Personal Learning Environment, Escuelas Corporativas | Universidades Corporativas

Entorno de Aprendizaje Personal

El PLE Personal Learning Environment, se refiere a la gestión de un "Entorno de Aprendizaje Personal" que permite a los aprendices, gestionar y controlar su propia experiencia de aprendizaje mediante herramientas, materiales y recursos a los cuáles accede para lograr sus objetivos de aprendizaje. El PLE es el enfoque para estos objetivos y su origen bajo este acrónimo, surge desde 2001, desde un acercamiento tecnológico en el proyecto NIMLE "Northern Ireland Integrated Managed Learning Environment" y en la medida del paso del tiempo, con un amplio espectro en el campo de la educación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

PLE: Entorno Personal de Aprendizaje

El corazón de lo que hoy conocemos como PLE, ha existido desde el mismo inicio de la civilización, desde la creación de la primera biblioteca en Alejandría hace más de 2200 años. Los PLE representan el comienzo de una nueva era en el aprendizaje activo, que facilita las libertades individuales relacionadas al aprendizaje activo, debemos entenderlo como una filosofía y forma de aprender, pues es un sistema en el cual cada persona establece sus objetivos, inquietudes o proyectos de tal manera que podemos diseñar nuestra propia hoja de ruta de aprendizaje.

El PLE está vinculado a la Heutagogía. La heutagogía es un enfoque a la capacidad de los individuos de aprender a aprender desde la investigación para el saber y la puesta en marcha desde la praxis en el hacer, tanto en entornos formales e informales. Una mirada de un empirismo estructurado con resultados superiores, fundamentados en el constructivismo, con la presencia de la esencia de la Antropogogía (educación permanente) y el eventual apoyo de facilitadores de procesos de aprendizaje o mentores.

Los PLE representan un avance tecnológico importante sobre los portales de aprendizaje existentes que cuentan con diversos grados de medios sociales, herramientas de colaboración y comercio electrónico vinculadas con un Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS). Estos sitios web han ayudado a marcar el comienzo de una nueva era de aprendizaje activo, pero tienen limitaciones. El concepto de PLE está siendo explorado actualmente por un pequeño segmento de usuarios pioneros, extendiéndose cada vez más.

Adell y Castañeda, 2010
"Concebimos al PLE como el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. Incluye tanto aquello una persona consulta para informarse, las relaciones que establece con esa información y entre esa información y otras que consulta; así como las personas que le sirven de referencia, las conexiones entre dichas personas y él mismo, y las relacones entre dichas personas y otros que a la larga pueden resultarle de interés."

Dentro de un PLE, los aprendices establecen sus propias prioridades de aprendizaje; gestionan sus actividades de aprendizaje, incluidos contenidos formales e informales, y comparten conocimientos con colegas a través de la gama completa de vehículos sociales y de colaboración.

El principal avance de los PLE radica principalmente en las nuevas tecnologías que pueden personalizar la experiencia del usuario para cada individuo, no simplemente en una categoría o posición de usuario superior. Específicamente, las nuevas tecnologías de "filtrado de relevancia" introducidas por Google y otros motores de búsqueda pueden "recordar" las búsquedas y solicitudes de un usuario individual en el portal, y pueden adaptar sus experiencias de aprendizaje en consecuencia. La misma capacidad de filtrado que genera muchas controversias sobre la privacidad personal podemos usarla como una herramienta útil y deseada en este contexto.

Dabbagh & Kitsantas, 2014
"Un PLE es una construcción nueva en la literatura e-learning que se basa en los medios de comunicación social y va ganando terreno en el e-aprendizaje como una plataforma eficaz para el aprendizaje del estudiante"

Además de marcar el comienzo de una nueva era de aprendizaje activo, los PLE representan un importante avance evolutivo para el sector de las tecnologías de administración de la formación y pueden apoyarse en los LMS Learning Management Systems.

Los LMS

Un LMS Learning Management System es un sistema de gestión de aprendizaje, un software instalado en un servidor web que se utiliza para administrar, controlar y distribuir las actividades de formación e-learning y b-learning de una organización para el propio desarrollo de sus colaboradores o de centros educativos que proveen el servicio a terceros.

Encontramos proveedores con sistemas "open source" y sistemas privados que son de pago. Moodle, GSuite, Edmodo, Sakai son plataformas LMS gratuitas de gran popularidad. Canvas de Instructure, Alumne, Spira, Educativa gozan de gran difusión entre las LMS de pago.

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